Participación cultural en Córdoba: el impacto de la pandemia

Autores/as

Vanina Papalini, Facultad de Ciencias de la Comunicación y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba; Silvina Marcela Angelozzi, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades y Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón. Universidad Nacional de Córdoba; María del Carmen Cabezas, Facultad de Ciencias de la Comunicación e IECET (CONICET). la Universidad Nacional de Córdoba; Lucía Coppari, Facultad de Ciencias de la Comunicación e IECET (CONICET). la Universidad Nacional de Córdoba; Carmen Elena Flores, Escuela de Letras, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Mariana Loreta Magallanes Udovicich, Facultad de Ciencias de la Comunicación y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba; Melisa Maina, Universidad Blas Pascal y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba; Javier Emanuel Niño, Escuela de Letras, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

Palabras clave:

cultura, Córdoba, pandemia, restricciones, internet, actividades habituales

Sinopsis

El libro resume los principales resultados de la encuesta "Actividades culturales en Córdoba: el impacto de la pandemia”, realizada en mayo de 2021 por el equipo “Las tramas de la cultura”. La información se recolectó durante el tercer y cuarto fin de semana de mayo de 2021. Elrelevamiento se propone dar un panorama de la participación cultural de la población de Córdoba antes y después de la pandemia. La encuesta, que utilizó un muestreo proporcional al tamano de la población, fue administrada en el ejido urbano de Córdoba. Se recogieron y validaron 400 formularios respondidos por miembros de los hogares mayores de 18 años. El informe presenta el análisis y la información organizada en cuadros y gráficos. El contenido desarrollado incluye la introducción, que revisa los antecedentes, la significación y límites de la información, el primer capítulo, abocado a describir sociodemogra´ficamente la muestra;  el segundo capítulo, que se refiere a las actividades culturales habituales en los hogares de Córdoba, e tercer capítulo, que se refiere al impacto de la pandemia sobre la realización de estas actividades; el capítulo 4, que releva la potencial emergencia de nuevas actividades o nuevas modalidades para las actividades suspendidas durante la vigencia de las medidas preventivas; el capítulo 5, que describe el papel de internet y las tecnologías durante este período y finalmente, una descripción de las restricciones en las distintas etapas y una breve conclusión. Los resultados muestran el aumento del visionado de películas, la escasa participación en actividades por streaming, las limitaciones en el acceso a las tecnologías y el moderado aumento de la lectura durante la pandemia, entre otros aspectos de interés.

Biografía del autor/a

Vanina Papalini, Facultad de Ciencias de la Comunicación y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba

Es Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires y Doctora en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Universidad de París 8, Magíster en Comunicación y Cultura Contemporánea por la Universidad Nacional de Córdoba, Especialista en Epistemologías del Sur por FLACSO, Especialista en Filosofía y Crítica de la Cultura y Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Nacional del Comahue. Es profesora titular regular del seminario Problemas de la sociedad contemporánea en la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Córdoba, e investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Coordina el Programa Pluralismo epistémico en Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad y co-coordina el Programa de investigación y creación de tecnologías transmedia inclusivas aplicadas a la cultura y la educación en el Instituto de Estudios en Comunicación, Expresión y Tecnologías, ambas unidades dependientes del CONICET y la Universidad Nacional de Córdoba.

Silvina Marcela Angelozzi, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades y Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón. Universidad Nacional de Córdoba

Es Doctora en Comunicación Social, Licenciada en Bibliotecología y Documentación y Bibliotecaria por la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente se desempeña como Profesora Titular Regular de la cátedra Fuentes y Servicios de Información III y como Profesora Adjunta Regular de la cátedra de Documentación Científica. Ambas asignaturas se dictan en la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba. Es investigadora del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón de esa casa de altos estudios.

María del Carmen Cabezas, Facultad de Ciencias de la Comunicación e IECET (CONICET). la Universidad Nacional de Córdoba

Es Magíster en Comunicación y Cultura Contemporánea por la Universidad Nacional de Córdoba y Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Nacional de Tucumán. Actualmente se desempeña como profesora en el seminario de Teorías de la Comunicación III que se dicta en la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Córdoba. Se desempeña como investigadora en el Instituto de Estudios en Comunicación, Expresión y Tecnologías, unidad dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de Córdoba.

Lucía Coppari, Facultad de Ciencias de la Comunicación e IECET (CONICET). la Universidad Nacional de Córdoba

Es Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Magíster en Comunicación y Cultura Contemporánea y Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Se desempeña como docente en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba. Desarrolla sus investigaciones sobre edición independiente y sociabilidades alrededor del libro en el Instituto de Estudios en Comunicación, Expresión y Tecnologías, unidad dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de Córdoba.

Carmen Elena Flores, Escuela de Letras, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

Carmen Elena Flores es Licenciada en Letras Modernas y Técnica en Corrección Literaria por Universidad Nacional de Córdoba. Se desempeñó profesionalmente en revistas y medios regionales. Es coeditora del libro Devenir Trama, Ensamblajes culturales/Córdoba (2021) y editora del libro Cuentos y poemas. Lo mejor de Rumbos (2016). Actualmente se dedica de manera independiente a la edición y la escritura.

Mariana Loreta Magallanes Udovicich, Facultad de Ciencias de la Comunicación y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba

Es Doctora en Comunicación por la Universidad Nacional de La Plata y Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Fue becaria doctoral Erasmus Mundus en Coimbra, Portugal y Profesora Asociada Visitante en Cartagena, Colombia. Actualmente se desempeña como Profesora Asistente de Teoría del Conocimiento y Lógica y de Epistemología de las Ciencias Sociales en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba, y como docente de la Maestría en Tecnología, Políticas y Culturas de esa misma casa de altos estudios y como profesora del Máster en Accesibilidad digital para Educación, Comunicación y Diseño, Universidad de Barcelona. Es investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad, unidad dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de Córdoba, donde coordina el Programa en Conocimiento, Tecnología, Innovación y Sociedad. Parte de su producción está disponible en https://sites.google.com/view/programactis/sobre

Melisa Maina, Universidad Blas Pascal y CIECS (CONICET). Universidad Nacional de Córdoba

Es Doctora en Estudios Sociales de América Latina, Especialista en Enseñanza de la Lengua y Literatura, Licenciada y Profesora en Letras Modernas por la Universidad Nacional de Córdoba. Se desempeña como investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad, unidad dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de Córdoba, donde co-coordina el Programa de investigación y desarrollo de herramientas digitales libres para educación y ciencias sociales y el Laboratorio interdisciplinar de producción de ficciones digitales Mitani. Es docente de la Universidad Blas Pascal en las materias Lingüística aplicada a la educación y Seminario de Trabajo Final de las carreras Licenciatura en Psicopedagogía y Licenciatura en Educación. Sus producciones más recientes pueden encontrarse en: http://mitani.store/

Javier Emanuel Niño, Escuela de Letras, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

Es Licenciado y Profesor en Letras Modernas y Corrector Literario por la Universidad Nacional de Córdoba. Es investigador adscripto del equipo de investigación Las tramas sociales de la cultura: producción, circulación, recepción. Se desempeña profesionalmente en consultorías del sector privado, en investigación empírica. Ha publicado artículos sobre escritoras y aficionados de la novela rosa argentina. 

Participación cultural en Córdoba

Publicado

10 May 2024

Licencia

Creative Commons License

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF

PDF

ISBN-13 (15)

978-631-90053-6-3

Fecha de publicación (01)

05/10/2024

Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF (imprimible)

PDF (imprimible)

ISBN-13 (15)

978-631-90053-6-3

Fecha de publicación (01)

05/10/2024

Detalles sobre el formato de publicación disponible: EPUB

EPUB

ISBN-13 (15)

978-631-90053-6-3

Fecha de publicación (01)

05/10/2024