Problemáticas en las infancias actuales: miradas y perspectivas. : Un estudio compartido desde diferentes abordajes teóricos.

Mariela Zachetti; Paula Saravia; Laura Romera Largo; Virginia Grosso; Ana Allocco; Patricia Depetris; Rosina Núñez; Silvia Martínez; Noelia Falcon; Patricia de Cara; Claudia Bernahola; Luciana Juaneu; Cristina Hernando; Juana María Grangeat; Gladys Ludueña; Sofía Perazolo; Florencia Wendichansky; Guadalupe Riga; Daniel Alejandro Buján; Julia del Valle Córdoba; Sofía Sánchez Amono

Problemáticas en las infancias actuales: miradas y perspectivas. : Un estudio compartido desde diferentes abordajes teóricos.

Autores/as

Mariela Zachetti (ed)

Universidad Nacional de Córdoba

Paula Saravia (ed)

Universidad Nacional de Córdoba

Palabras clave:

infancias, salud mental, abordajes, pantallas, consumos

Sinopsis

El libro condensa la puesta en común de la interacción con diferentes actores que en el territorio están en contacto directo con las infancias; es el efecto de un diálogo permanente que se abrió desde la Secretaría de Extensión a tra-vés de foros, debates, conversatorios, inquietudes e investigaciones, motivado en la necesidad de conocer los modos de transitar la infancias para para generar y proponer abordajes posibles. En la primera parte del libro se presentan las conclusiones del I Foro de Extensión “La Facultad de Psicología abre sus puertas para cuidar la niñez”, realizado en la Facultad de Psicología UNC, en el que participaron miembros de equipos interdisciplinarios de salud y educación. En la segunda parte del libro, se encuentran las diversas miradas teóricas que coinciden en una misma preocupación: la creciente y preocupante prevalencia del consumo de pantallas y tecnologías en edades tempranas. Referentes del psicoanálisis —incluyendo el psicoanálisis vincular—, la psicoterapia breve, Psicoarte, asi como la la psicoterapia reichiana, la psicología sistémica, la psicología gestáltica y el psicodrama comparten sus saberes.
Esta pluralidad de enfoques y técnicas permitió construir un saber colectivo, orientado a reflexionar sobre el rol de los adultos frente a las infancias y sobre las consecuencias que el uso inadecuado de pantallas y tecnologías puede tener en la niñez: desde el impacto en los vínculos y la socialización, hasta el retraso en la adquisición del habla y las dificultades en el desarrollo psico-motriz.

Capítulos

Estudio de situación: las infancias en la mira

Mariela Zachetti
El Foro “La facultad abre las puertas a la niñez”, como ocasión

Laura Romera Largo
Desconexiones en tiempos de hiperconectividad.

Paula Saravia
Tecnología, desarrollo emocional y ajuste creativo: aportes de la Gestalt en el acompañamiento de las infancias

Claudia Bernahola
El arte de la navegación digital junto a infancias y jóvenes

Silvia Martínez, Noelia Falcon, Patricia de Cara
Generación de nativos digitales

Daniel Alejandro Buján, Julia del Valle Córdoba
La potencialidad creadora y las pantallas

Luciana Juaneu
Una mirada del impacto de la tecnología en la infancia

Patricia Depetris
Sobre el uso excesivo de las pantallas, algunas consecuencias

Mariela Zachetti, Cristina Hernando, Juana María Grangeat, Gladys Ludueña, Sofía Perazolo, Florencia Wendichansky, Guadalupe Riga, Sofía Sánchez Amono
Infancias frente a las pantallas: el impacto invisible en el cuerpo y las emociones

Rosina Núñez
Pantallas en la infancia ¿Usos, consumos, excesos? Impacto en las subjetividades

Virginia Grosso, Ana Allocco