Niñeces y adolescencias en procesos educativos y comunitarios

Autores/as

Gloria Borioli (ed)
Ana Luisa Cilimbini (ed)

Palabras clave:

niñez, adolescencia, desarrollo de la identidad, psicología del desarrollo, educación - aspectos sociales, educación sexual integral, conducta sexual en adolescentes, riesgo psicosocial en adolescentes, teatro en la educación, adolescentes en conflicto con la ley penal - educación, gestión pedagógica, currículum - innovaciones, formación docente, identidad del estudiante, psicopedagogía escolar, inclusión educativa, integración escolar - casos de estudio

Sinopsis

Este libro agrupa trabajos de tres carreras de posgrado que se desarrollan en nuestra unidad académica: la Especialización en Asesoramiento y Gestión Pedagógica, la Especialización en Psicopedagogía Escolar y la Especialización en Adolescencia con mención en Educación y con mención en Psicología del Desarrollo. Esta última, cogestionada por la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Facultad de Psicología, fue la impulsora del compendio que presentamos.

El eje transversal es el ejercicio de la reflexión crítica en torno a las juventudes. El rasgo distintivo es su interés por la producción de conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos en estrecha vinculación con aquellas problemáticas que son objeto de intervención.

Esperamos que los textos aquí reunidos se conviertan en una genuina invitación a imaginar realidades más habitables y futuros posibles. Hacer institución, hacer escuela implica habilitar conflictos cuya resolución no siempre puede ser anticipada ni resuelta a través de recetas prefabricadas.

Quizá esta sea nuestra mayor responsabilidad para con las jóvenes generaciones: apostar por construir relaciones de confianza, los finales abiertos, las respuestas cuestionables que enseñen a tramitar la incertidumbre de estos tiempos como las principales herramientas para transformar la realidad.

Capítulos

  • Presentación. Niñeces y adolescencias: una pluralidad de saberes en diálogo
    Miriam Abate Daga, María Laura Ortiz
  • Prólogo
    Laura Abratte, Matías Dreizik
  • Especialización en Adolescencia con mención en Educación y con mención en Psicología del Desarrollo
  • Cartografía de una propuesta
    Jorge Zárate, Carola Rodríguez
  • Conductas de riesgo en la sexualidad de los adolescentes
    Giuliana Luchino
  • El teatro como herramienta artística con adolescentes en situación de encierro en la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil de Mendoza. Recursos para la expresividad personal y la relación interpersonal
    Abel Lisnovsky
  • Especialización e Asesoría y Gestión Pedagógica
  • El asesoramiento y gestión pedagógica, formación y práctica profesional, intervención situada en contexto
    Patricia Mercado, Silvia Kravetz
  • Los procesos de cambios curriculares, una ocasión para potenciar las prácticas de la enseñanza
    María Eugenia Allende
  • Formación e Identidad
    Education and Identity
    Ángel Gustavo Romero
  • Especialización en Psicopedagogía escolar
  • La carrera de especialización en Psicopedagogía Escolar
    María Cristina Vairo, Natalia Alejandra del M. González
  • Los procesos de integración escolar desde la mirada de la maestra de apoyo
    María Laura Pardo
  • Entre condiciones institucionales y subjetivas
    acoger a “los nuevos”
    María Victoria Rivarola

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Publicado

March 1, 2023

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-950-33-1745-7