Dimensión ELSE. Notas teóricas y contribuciones didácticas en español como lengua segunda y extranjera

Autores/as

Ingrid Viñas Quiroga (ed)
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades

Palabras clave:

español - enseñanza, español como segunda lengua - Didáctica, lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas, interculturalidad, enseñanza de lenguas, didáctica del español - materiales y recursos didácticos, tecnologías de la información y la comunicación - enseñanza de idiomas, evaluación del aprendizaje - español lengua extranjera (ELE), competencia comunicativa - estrategias orales, cortesía lingüística - enseñanza del español, gramática del español - enseñanza y aprendizaje, pragmática - enseñanza del español, prácticas docentes - formación de profesores de ELE, educación intercultural - enseñanza del español a migrantes y refugiados, materiales didácticos - elaboración - español como lengua extranjera, lengua y cultura - enfoque comunicativo, communicative competence - oral strategies

Sinopsis

Esta publicación, coordinada por Ingrid Viñas Quiroga, forma parte de las Colecciones del CIFFyH y se inscribe en el marco de una reflexión que docentes, investigadores, egresadxs y estudiantes mantienen acerca del lenguaje, la interculturalidad y la adquisición y enseñanza de un idioma extranjero.

El e-book reúne una serie de líneas de trabajo, notas, indagaciones e inquietudes en torno al español como lengua extranjera, específicamente en la variedad del español local. Se ocupa también de la enseñanza de la gramática en manuales de circulación frecuente en la actualidad y compara su tratamiento con la de materiales destinados a la enseñanza del español como lengua nativa o primera.

El libro, por una parte, enfoca la incidencia del nivel de dominio en el uso de estrategias comunicativas orales de estudiantes durante el examen CELU (Certificado de Español Lengua y Uso), y por otra, aborda la relación entre las estrategias comunicativas orales y las tácticas de cortesía de jóvenes universitarios participantes de un programa de inmersión en español como lengua extranjera (ELE), en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Asimismo, “Dimensión ELSE” trata los procesos de enseñanza de ELE mediados por tecnologías de la información y comunicación y presenta además ricas e innovadoras propuestas de enseñanza de ELE con diversos enfoques y metodologías, algunas destinadas a personas en situación de refugio y migración; otras, a estudiantes de programas universitarios de intercambio académico.

Si bien los destinatarios directos de este trabajo son profesores y estudiantes de ELE, este e-book  también puede ser de interés para los docentes de otras lenguas extranjeras y de español como lengua materna por su articulación entre reflexiones teóricas y su transposición didáctica.

“Dimensión ELSE. Notas teóricas y contribuciones didácticas en español como lengua segunda y extranjera” presenta una amplia variedad de textos y actividades para todos los niveles y edades, tanto en contextos de inmersión como de educación no formal, que fomentan la reflexión metalingüística y la interpelación sobre la cultura propia y la del otro.

El e-book forma parte de las Colecciones del CIFFyH, una iniciativa del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon (FFyH) en vinculación con el Área de Publicaciones de la FFyH que busca fortalecer la producción y difusión del trabajo de los grupos de investigación del Centro, fomentar la participación en la producción y circulación del conocimiento de estudiantes, egresados/as y docentes, y generar espacios institucionales que habiliten dicha circulación.

Capítulos

  • Introducción
    Ingrid Viñas Quiroga
  • Parte 1. Notas teóricas
  • Estrategias de comunicación oral en nivel intermedio. Certificado de Español Lengua y Uso
    Daniela Alejandra Nigro
  • Cortesía y estrategias de comunicación en español/LE. Investigando la práctica oral de estudiantes universitarios en situación de inmersión
    Paula Inés Actis, Lucía Isabel Figueroa
  • Procesos de enseñanza de español lengua segunda/extranjera mediados por tecnologías de la información y comunicación
    Catania Bernardita Oyuela
  • Tras las pistas de la enseñanza de la gramática en los manuales de español lengua primera y lengua extranjera
    Ingrid Viñas Quiroga
  • Parte 2. Contribuciones didácticas
  • Pronombres personales en el aula de ELE
    una propuesta didáctica
    María Teresa Borneo, Nazira Günther
  • Sonidos sonantes, hablas y hablantes Una propuesta didáctica para estudiantes de ELSE de nivel intermedio
    Ibar C. Alonso, Paula Belén Bustamante Palo
  • Cuaderno de culturas
    un recorrido por las leyendas de Argentina Propuesta didáctica de Español como Lengua Extranjera para nivel A2
    María Candela Gottig
  • Construyendo relatos
    Sol Luna Bulacio Martínez

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Publicado

June 1, 2023

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-950-33-1717-4