Filosofía de la Ciencia por Jóvenes Investigadores: Vol II
Palabras clave:
Filosofía de la Ciencia, Jóvenes InvestigadoresSinopsis
El segundo volumen de Filosofía de la ciencia por Jóvenes Investigadores reúne una selección de artículos y comentarios presentados en las 2das Jornadas de Jóvenes Investigadores en Filosofía de la Ciencia, realizadas virtualmente los días 27, 28 y 29 de octubre del año 2020 y organizadas por el grupo “Modelar, simular y experimentar: un análisis epistemológico desde las prácticas científicas” (SECyT) radicado en el Centro de investigaciones María Saleme de Burnichon (FFyH, UNC).
Luego del primer volumen de este libro publicado en las Colecciones del CIFFyH en agosto de 2020, llega esta segunda edición que, al igual que la anterior, recupera artículos y comentarios resultado del trabajo de jóvenes investigadorxs del CIFFyH y de otros centros de investigación, los cuales reflejan el propósito político-académico de las Jornadas: promover, entre y para jóvenes, la producción filosófica local acerca de discusiones situadas en el vasto campo de la filosofía de la ciencia y disciplinas afines. Además, estas producciones apuestan a fortalecer la construcción de conocimiento en este campo, ampliando los horizontes de las problemáticas y temas de investigación que se abordan en el volumen.
En ese sentido, esta edición ha tenido como finalidad promover la discusión en el ámbito de la filosofía de la ciencia, desde y para jóvenes investigadorxs y responde a la voluntad de consolidar nuestra comunidad, fortaleciendo la producción local. Ampliar el espectro de discusión posibilita trazar nuevos diálogos entre campos que aún hoy no son tan cercanos como podrían. Filosofía de la Ciencia por Jóvenes Investigadores vol. 2 forma parte de las Colecciones del CIFFyH, una iniciativa del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon (FFyH) en vinculación con el Área de Publicaciones, que busca fortalecer la producción y difusión del trabajo de los grupos de investigación del Centro, fomentar la participación en la producción y circulación del conocimiento de estudiantes, egresados/as y docentes, y generar espacios institucionales que habiliten dicha circulación.
Capítulos
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Prólogo
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I. Ciencia, valores y sociedad
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Interobjetividad
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La inhumanidad de Júpiter. Subjetividad versus antropocentrismo
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Los caminos del conocimiento. Una indagación acerca de los límites de la objetividad en las ciencias
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Los múltiples significados de subjetivo
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Ciencia, tecnología y valores. Una perspectiva deweyana
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¿Cómo abrir las ciencias sociales? La heterogeneidad histórico-estructural como posible vía de apertura epistemológica para pensar la relevancia de “lo otro”
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Sobre Quijano y las Ciencias Sociales. Diálogos e intersticios desde América Latina
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Pensar la política al calor del Antropoceno
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Una reflexión cosmopolítica sobre la concepción hegemónica de “política”
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Saber técnico/científico en la problemática ambiental. El caso de la producción de la planta de bioetanol de la empresa Porta Hnos.
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Publica, publica, que algo quedará
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Las muchas caras de las metáforas
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Las preguntas que nunca nos dejan
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De cuando las ideologías se ¿entrometen? en la ciencia
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II. Conocimiento práctico
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Experticia humana y opacidad epistémica en contextos de prácticas científicas
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El experto como decisor
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Conocimiento práctico y educación física. Una defensa del punto de vista practicista
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El saber corporal y la danza
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El fenómeno del saber-cómo. Dos tradiciones en pugna
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III. Filosofía de las ciencias particulares
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Energía libre y mantos de Markov. Una aproximación a las nuevas propuestas de las ciencias cognitivas desde el enactivismo radical
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Comentario
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Reflexiones epistemológicas del concepto de Umwelt en torno a un estudio situado de carácter antropológico
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El concepto de mol en la enseñanza de la química. Un puente entre los dominios macroscópico y molecular
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Analizando el pulmón en chip. Simulación y función técnica
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¿El pulmón en chip es un pulmón humano?
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¿Qué es un diseño Top-Down en programación?
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¿Por qué es importante la metodología (de software) para la filosofía (de la ciencia)?
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IV. Filosofía de las matemáticas
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La matemática egipcia antigua en clave filosófica. Algunas discusiones acerca de la ubicuidad de su consideración como «matemática aplicada»
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Filosofía de lxs matemáticxs: disolución de la dicotomía «matemática aplicada - matemática pura»
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La naturalidad de los números naturales
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Wittgenstein, Frege y Russell. Consideraciones en torno a la filosofía de la matemática en el Tractatus lógico - philosophicus
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Comentario
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V. Teoría del conocimiento
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Davidson. Coherentismo, externismo y escepticismo
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Davidson frente al escéptico
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Una crítica al papel de la experiencia como tribunal del pensamiento empírico en McDowell
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Algunas observaciones metodológicas respecto al debate entre el contenido conceptual y no-conceptual
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Comentario a “De lo que no se puede hablar según Frege y Wittgenstein”
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VI. Género y feminismo
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Supuestos y contradicciones de la episteme post-money-ista. Una crítica a la noción de identidad desde Paul B. Preciado
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Diccionario: Del b. lat. Dictionarium: 1. m. Libro en el que se recogen, en orden alfabético, las definiciones de las palabras, desde una perspectiva androcéntrica
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Lenguaje, experiencia y política. Operaciones transfeministas sobre la lengua
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