Encuentros, tránsitos y desplazamientos: Culturas y literaturas en tensión y en diálogo

La formación de pensamiento estratégico y la práctica de competencias comunicativas se vuelven imprescindibles en el nivel superior (universitario o no universitario) del sistema educativo. Los Entornos Instructivos Virtuales aparecen como herramientas valiosas de apoyo a la intervención psicodidáctica y lingüística en tareas de activación discente. Un equipo interdisciplinario e interinstitucional de investigadores levó a cabo durante los años académicos 2008-2009 el proyecto que da título a la presente obra. Se consideran aspectos referidos a : 1) la construcción del pensamiento estratégico, 2) las bondades y limitaciones de las plataformas educativas, 3) el análisis de comportamientos de aprendizaje mediatizado, 4) la conceptualización de la competencia comunicativa, 5) una posibilidad de acciones mediadas en lexicología y 6) la problemática de la evaluación docente en la EaD. La obra es una puerta de ingreso al desafío que se va a presentar con la puesta en funcionamiento de la Web Semántica, cuya aparición es inminente y en la que se puede participar colaborativamente desde el nivel universitario.