Pensamiento estratégico en entornos instructivos virtuales (E.I.V.) : para la práctica de competencias comunicativas
Palabras clave:
Competencia comunicativa, Aprendizaje en línea, Tecnología educativa, Investigación, Estrategias de aprendizajeSinopsis
Esta publicación reúne los resultados parciales de una tarea emprendida por un grupo de investigación unido en un objetivo en común: revisar las líneas teórico-metodológicas que posibilitan el estudio de las culturas y literaturas desde una visión comparatista, con énfasis en la producción latinoamericana y en cruce con una mirada antropológico-cultural. El foco son los encuentros, tránsitos y desplazamientos, leídos desde reflexiones críticas que se complementan y articulan con las indagaciones particulares sobre el funcionamiento de dichas conexiones, desde una perspectiva interdisciplinaria, en un corpus de textos diferentes en los cuales se plasman algunas de las problemáticas abordadas. El resultado es un trabajo académico, pero accesible también a un público interesado en reflexionar sobre estas cuestiones. Nuevos modos de leer y nuevos modos de pensar orientaron los propuestas de investigación en este proyecto, que ya tiene su continuación en un nuevo proyecto para los años 2012-2013.
Capítulos
-
El pensamiento estratégico
-
Los entornos instructivos virtuales
-
Análisis de comportamientos de aprendizaje en entornos instructivos virtuales
-
Concepto de competencias comunicativas en los entornos instructivos virtuales
-
Aplicación de las TIC en material didáctico para la lexicología
-
Criterios de evaluación docente en los entornos virtuales
Descargas
Publicado
Categorías
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
